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《大班科學活動：橋墩為什么是圓的呢？》教案
一、活動目標：
1.對橋墩有探究興趣與好奇心，感受動手實驗的快樂。
2.認知橋墩的作用，并且了解圓形受力更加均勻的知識。
3.對比不同形狀的橋墩承重能力，能跟著老師一起進行操作實驗。
二、材料準備：
不同顏色的a3卡紙、一疊繪本（20本）
三、活動過程：
1.引出“橋墩”的概念，介紹橋墩位于大橋的那個部分。
2.帶領孩子們一同觀看橋墩的圖片，認識各種各樣的橋墩。
3.拋出問題，進行實驗。
（1）問題：什么形狀的橋墩才能承載更多的汽車呢？
（2）引發幼兒興趣，介紹材料與實驗過程。
（3）進行實驗，驗證三角形、正方形以及圓形橋墩承載書本數量的多少。
（4）分析實驗結果，引出“橋墩為什么是圓的原理。”
四、進行小結。
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