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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《小蝌蚪變青蛙》含反思

科學(xué)教案    日期:2020-04-25    作者:實(shí)驗(yàn)幼兒園
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中班科學(xué)活動(dòng)教案《小蝌蚪變青蛙》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道青蛙是人類(lèi)的好朋友,激發(fā)幼兒保護(hù)青蛙的情感,幼兒通過(guò)活動(dòng)初步了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)《小蝌蚪變青蛙》含反思教案吧。

  活動(dòng)目標(biāo):
  1.幼兒通過(guò)活動(dòng)初步了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。
  2.知道青蛙是人類(lèi)的好朋友,激發(fā)幼兒保護(hù)青蛙的情感。
  3.激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
  4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  教學(xué)重難點(diǎn):
  小蝌蚪變青蛙的過(guò)程
  小蝌蚪變青蛙的操作步驟

  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1.小蝌蚪成長(zhǎng)過(guò)程操作卡(人手一份)、膠棒若干
  2.ppt課件

  活動(dòng)過(guò)程:
  1.導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
  (1)師:你們聽(tīng)到了什么聲音?
  (2)模仿青蛙的叫聲。
  (3)師:你們見(jiàn)過(guò)青蛙嗎?誰(shuí)知道青蛙是什么樣子的?
  2.出示青蛙和蝌蚪的ppt,教師引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出主要特征。
  (1)出示青蛙ppt,教師引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出青蛙的特征。(頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳,露著白肚皮,四條腿。)
  (2)師:你們知道青蛙小時(shí)候是什么樣子的嗎?
  出示蝌蚪ppt,教師引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出蝌蚪的特征。(黑黑的身體,大大的腦袋,細(xì)長(zhǎng)的尾巴。)
  3.觀看ppt課件,教師引導(dǎo)幼兒了解小蝌蚪變青蛙的過(guò)程,并分發(fā)小蝌蚪變青蛙的步驟卡片進(jìn)行操作。
  (1)引導(dǎo)幼兒討論小蝌蚪是怎樣變青蛙,在了解小蝌蚪變青蛙的過(guò)程后教師把操作卡分發(fā)給每位幼兒。
  (2)幼兒分步驟粘貼操作小蝌蚪變青蛙的過(guò)程,教師巡回指導(dǎo)。
  (3)展示幼兒作品。
  4.與幼兒一起觀看小蝌蚪變青蛙的視頻《青蛙一生》,加深幼兒對(duì)小蝌蚪變青蛙成長(zhǎng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)。
  5.教育幼兒要愛(ài)護(hù)青蛙(PPT)。
  (1)師:青蛙有什么本領(lǐng)?(青蛙最大的本領(lǐng)就是捉害蟲(chóng)。)
  (2)師:那你們知道一只青蛙一年可以捉多少害蟲(chóng)嗎?
  (青蛙是捉蟲(chóng)能手,一只青蛙一年可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng),保護(hù)了莊稼。)
  6.師:青蛙的本領(lǐng)這么大,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它呢? (PPT)
  小結(jié):小朋友們,青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,幫我們保護(hù)莊稼,所以我們要保護(hù)青蛙,不能傷害小青蛙,不要去捕捉和吃青蛙,若看到有人捕捉青蛙和小蝌蚪要去阻止他們,好嗎?

  設(shè)計(jì)意圖:
  暖和的春天來(lái)了,池塘里的冰融化了,青蛙媽媽在泥洞里睡了一個(gè)冬天,也醒來(lái)了,在這溫暖的季節(jié)里,青蛙媽媽鉆到水里開(kāi)始繁育她們的后代,全身黑油油長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪就是小青蛙的后代,但小蝌蚪到底是怎么變成小青蛙的呢,孩子們都感到好奇,為此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)內(nèi)容,讓我們帶著這一神奇的變化去探討小蝌蚪變青蛙的奧妙吧。

  教學(xué)反思:
  幼兒的情緒高漲,在老師的引導(dǎo)下能相互合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。短短活動(dòng)運(yùn)用了一系列活動(dòng)方式,使得幼兒無(wú)暇分神,樂(lè)此不疲。通過(guò)多媒體教學(xué),不僅讓幼兒對(duì)蝌蚪變青蛙的過(guò)程有直觀的影響,而且讓幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中潛移默化的掌握到教學(xué)的重難點(diǎn),并且進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)。在活動(dòng)過(guò)程前,我還擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象,但在活動(dòng)過(guò)程中因?yàn)槭堑谝淮斡枚嗝襟w教學(xué),并且掌握住了幼兒年齡的特點(diǎn),在整個(gè)活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)的都很積極。

小百科:蝌蚪古時(shí)寫(xiě)作"科斗",是蛙、蟾蜍的幼體,又稱(chēng)蛤蟆蛋蛋。剛孵化出來(lái)的蝌蚪,身體呈紡錘形,無(wú)四肢、口和內(nèi)鰓,生有側(cè)扁的長(zhǎng)尾,頭部?jī)蓚?cè)生有分枝的外鰓,吸附在水草上,靠體內(nèi)殘存的卵黃供給營(yíng)養(yǎng)。

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