語言活動《親親長頸鹿》
——小班主題《有趣的動物》
一、 活動目標
1、在游戲情景中理解故事內(nèi)容,加深對長頸鹿的認識。
2、積極參與故事情節(jié)的討論,愿意大膽地表達自己的想法3. 體驗友愛互助給大家?guī)淼目鞓贰?BR>
二、 活動準備
1、幼兒飾小兔,教師飾兔媽媽,戴上小兔頭飾。
2、場景布置：草地 –小河-森林
3、弧形大型積木做成的“長頸鹿”、配班老師（躲在道具后面）,背景圖及活動教具。
三、活動過程：
（一）聽
音樂跟著教師兔跳進場。
1、 師：森林里要開一個“動物聯(lián)歡會”,小兔們要去參加表演了,我們趕快出發(fā)吧！（小兔子們要緊緊的跟著媽媽,否則會迷路的！）
（二）在游戲情境中討論出故事情節(jié)。
1、跳至小河旁邊,討論怎么過河？
師：哎呀,前面是什么？我們小兔子不會游泳,應該怎么過河呢？
演出馬上要開始了,河上又沒有橋,我們一起喊,也許誰聽到了就來幫助我們了。
一起著急地大聲喊：“誰來幫我們過河？”
2、討論怎么讓長頸鹿幫助小兔過河？
“長頸鹿”：我愿意幫助你們過河！
師：咦,是誰呀？喔,長長的脖子細長腿——是長頸鹿阿姨啊！長頸鹿阿姨,你怎么幫助我們過河呢？
長頸鹿：小兔子們可以一個一個爬上我的頭,走過我的脖子和身體,又從我的尾巴上滑下來、、、
師：小兔子聽清楚了嗎？長頸鹿阿姨是怎么說的？
幼重復長頸鹿說的話。
3、“小兔”和“媽媽”一起過河。
我們請長頸鹿阿姨一起上岸吧,在水里呆久了會感冒的。
4、討論該怎么感謝長頸鹿。
長頸鹿阿姨幫助我們過了河,你們心里覺得怎么樣？我們怎么謝謝她呢？
你們喜歡長頸鹿阿姨嗎？媽媽也很喜歡長頸鹿阿姨,長頸鹿阿姨真好！我用我的臉蛋去親親她！小兔子們想怎么親親長頸鹿阿姨？（幼說出各種親法）
5、“小兔”在“媽媽”的引導下一個接一個地用臉蛋、身體、手等部位親親長頸鹿。
（三）運用教具,完整講述故事《親親長頸鹿》
到森林了,看小動物們都已經(jīng)在等我們了。
趁現(xiàn)在還沒輪到我們表演,我們把剛才在路上碰到的事情編成一個故事先講給大家聽吧！故事的題目就叫做《親親長頸鹿》吧！
你看,長頸鹿阿姨多好呀,幸虧她幫忙,我們才趕上了“動物聯(lián)歡會”,我們很高興！以后我們也要像長頸鹿阿姨一樣喜歡幫助別人每給大家?guī)砜鞓?好嗎？
（四）幼兒和長頸鹿表演歌曲《春天》
錄音：下面請小兔子為我們表演節(jié)目啦！
師：哎呀,輪到我們小兔子表演了,我們趕快在長頸鹿的旁邊找個空地方一起表演《春天》吧！
（五）聽
音樂出場
今天小兔子們玩得開心嗎？
下次如果還有“動物聯(lián)歡會”媽媽還帶你們一起去參加,好嗎？
今天時間不早了,演出結束了,跟媽媽一起回家吧！
附： 故事
《親親長頸鹿》
森林里要開一個“動物聯(lián)歡會”,小兔子們穿上漂亮的衣服、頭上戴著鮮艷的花,打扮得漂漂亮亮地去參加表演了！她們高高興興地往森林走。
走呀走,前面有一條小河,沒有橋,小兔又不會游泳,過不去！怎么辦？演出馬上就要開始了！小兔們急得大聲喊：“誰來幫我們過河？”
咦,誰來了？長長脖子細長腿——原來是長頸鹿呀！長頸鹿邁著長腿走到小河中間,河水才到長頸鹿的膝蓋呢！只見長頸鹿伸長脖子,翹起尾巴,就好象在小河上架起了一座小橋！小兔們一個接一個地爬上長頸鹿的頭,走過長頸鹿的脖子和身體,又從長頸鹿的尾巴滑下來、、、、、、
小兔們都安全過了河,真開心啊！她們說：“謝謝長頸鹿阿姨！”一只小兔說：“長頸鹿阿姨真好,我們親親她吧！”說著她們用臉蛋、小手、身體一個接一個地親了長頸鹿一下,哈哈,長頸鹿被小兔子們親得癢癢的,臉上卻露出了燦爛的笑容！
【小班語言活動——親親長頸鹿】相關文章：
• 幼兒園小班語言活動教案：小鳥問好
• 幼兒園小班語言活動教案：黑臉小白羊
• 幼兒園大班語言活動教案《聰明的小老鼠》
• 幼兒園小班語言活動：打招呼
• 幼兒園小班語言活動教案：學會看圖畫書
• 語言活動：《捉蜻蜓》
• 美味食品車（語言）
• 幼兒園大班月考語文測試題 word下載
• 幼兒園小班民間文學活動——童謠：剪紙歌
• 中班語言活動《數(shù)腳》教案
• 幼兒園大班語言教案：說說看
• 中班語言活動教案《快樂公寓》
