活動目標：

　　1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天,產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。

　　2、運用個人的經(jīng)驗想象畫面,仿編新的散文。

　　3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來表現(xiàn)與贊美秋天。

　　活動準備：

　　《秋天的雨》flash課件 、 磁帶、打擊樂器、有關《豐收的秋天》的幻燈片活動過程：

　　一、  通過提問引出課題：（1）  一年有幾個季節(jié)？（2）  夏天的天氣怎么樣？秋天呢？（3）  你喜歡秋天嗎？為什么？二、  欣賞和理解散文的畫面與內(nèi)容。

　　1、播放課件完整欣賞秋天的雨是什么？秋天的雨有什么？

　　2、分段欣賞（1）  秋天的雨,真是一把鑰匙嗎？為什么散文中說它是一把鑰匙（2）  秋天的雨,有一盆五彩繽紛的顏料,它把什么顏色給了誰？還可以把什么顏色給誰？（兩個小朋友討論）然 后玩開火車老師說第一句"秋天的雨,有一盆五彩繽紛的顏料",請小朋友仿編散文"它把什么顏色給了誰？"（3）  秋天的雨,有非常好聞的氣味,你還聞到過什么好聞的氣味？（4）  秋天的雨,有一支金色的小喇叭,告訴人們冬天快要來了,你知道小動物、植物還有我們?nèi)耸窃趺礈蕚溥^冬的嗎？（先自由發(fā)表意見,再請教你們的爸爸、媽媽或爺爺奶奶。）接下來分組分批仿編散文。

　　3、再次完整欣賞提問：為什么說秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌？小結(jié)并觀看《豐收的秋天》的幻燈片總結(jié)與延伸秋天的顏色五彩繽紛,秋天可以收獲那么多好吃的、好聞的 、有用的東西,你們喜歡秋天嗎？剛才我們欣賞了優(yōu)美的散文,下面我們一起用我們的歌聲、舞姿來夸夸秋天,表現(xiàn)秋天的收獲。

　　游戲：《小汽車》

　　全體幼兒一起玩開車游戲,和教師邊唱邊做動作。

　　課后反思：

相關課件下載：

1、秋天的雨 (flash動畫課件)

2、秋天的雨 (PPT多媒體幻燈課件)

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